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外教亂象,誰來買單?

發布時間:2018-08-18 來源:施強教育

前言

我們,之所以敢于揭開行業內幕,堅決抵制“黑外教”,并非由于不清楚“黑外教”給培訓機構帶來的方便和其中包含的巨大利潤。

正因為身處其中,我們對外教行業的現狀有著最深刻,也最清醒的認知。我們清楚知道,這樣真真假假,霧里看花的外教亂象,如果不加以遏制,最終只會導致整個行業準入門檻的被迫降低。而如果外教們的專業水準再得不到保證,沒人能為上千萬參加培訓的家長和孩子們負責。


Part 1  “黑外教”亂象

昨天,錢江晚報發表了一篇題為《2/3都是假外教!杭州媽媽跑遍全城英語培訓機構,還是被坑慘》的文章,揭露杭州市英語培訓機構中的外教亂象。


其實,關于“假外教”、“黑外教”的報道近年來一直屢見不鮮。留學生經過機構包裝,搖身一變成為英語教學專家,外國游客旅行途中兼職做外教掙旅費,一些外教中介和教育機構,為了一張外國臉可謂奇招盡出。


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教育機構之所以拼命爭搶外教老師,和國內英語培訓市場的急劇擴大是分不開的。


根據博思數據發布的《2017-2022年中國英語培訓行業市場投資前景分析及投資前景研究咨詢報告》,2015年我國英語培訓行業市場規模約1042億元。預計到2020年,中國英語培訓市場規模將突破2200億元。*


如此巨大的市場,使得教師的需求缺口也不斷擴大。依據網絡數據的測算,2017年外教市場的教師需求量可能在100萬左右。但根據錢江晚報從中國外專局得到的數據看,2017年從事教育行業的外國人只有40萬,其中合法的僅占三分之一。


換言之,2017年全國近87%的外教需求,都要依賴于“黑外教”的存在來得到滿足。


“黑外教”不同于正規外教的,最重要的一點在于——他們沒有教學資質,甚至沒有工作簽證。前文提及的身份編造,只是外教行業造假手段的其中一種。為了使這些“黑外教”看起來像正規外教,一些中介機構和培訓機構,可謂極盡包裝之能事。


由于外教市場對英美白人的偏好,有中介機構負責人甚至放言,在英語培訓行業,只要有一張白人臉就能拿高薪。更使人大跌眼鏡的是,據新京報揭露,一些外教中介機構連任職資格證書也可以“買到”,以致培訓機構也對外教背景一無所知。



Part 2  誰為亂象買單

外教市場的種種亂象,最后買單的是參加培訓的家長和孩子。對于家長來說遭遇“黑外教”,損失的可能是金錢和一部分望子成龍的期望,但對于孩子來說,其負面影響甚至可能延續一生。


參加外教英語培訓的孩子,基本都處在6-18歲的價值觀和人生觀塑造時期。那些沒有任何教育學背景,甚至有過不良前科的黑外教,又如何能在英語教學中給帶去孩子正確的引導呢?


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出現在錢江晚報中的,戴舌釘的女教師,她的錯誤不是在于她戴了舌釘,或者晚上去酒吧駐唱這件事本身。而在于她不該引起了孩子們的興趣,卻因為沒有教育學背景,難以以專業,正確的方式來引導這種興趣,來告訴孩子們如何面對不同生活方式的選擇,又如何為自己的選擇負責。


和這一點比起來,頻繁更換外教和外教水平問題導致的,難以好好學英語的影響甚至都微不足道。



Part 3  外教資質是什么

那么,難住了這么多“黑外教”的資質規定到底是什么?


在外教資質方面,國家外國專家局(簡稱“外專局”),最新出臺的外國人來華工作許可規定,來華工作的外國人必須通過國家外專局,申請外國人才簽證,即R字簽證;


而根據科教文衛專家司的規定,只有滿足以下三個條件之一的外國人,才可以在中國從事教育行業的工作:


在本國有2年以上教學經驗;

本國國內就讀教育學專業或者取得本國教師資格證;

取得國際通行的英語教育資格證;


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外專局不僅對從事教育的外國專家本身有要求,對于外聘專家的教育機構同樣也有條件——教育機構需要具有500平方米以上的教學場地(數據來源自網絡),同時還需向外專局提交外聘申請。


從以上三個條件,不難看出那么多機構最終選擇了“黑外教”的原因。在資本雄厚的大機構都面臨人員不足問題的情況下,一些中小機構作出這樣的選擇也就不難理解了。



Part 4  不能放下的責任

但即使整個英語培訓行業,都處于浮躁且亂象橫生的狀態中,施強培訓學校仍保持著從業最初的操守。我們可以自信地說,每一個站在施強講臺上的外教,他們的加入,都是完全符合國家相關規定的。


而我們的老師,其本身素質更是遠超國家要求。他們不僅每個人都具有國際通行的Tesol證書(國際認可度極高的英語教師資格證之一),并且都還有本國,乃至他國的教學經歷,在正確引導和因材施教方面,都有著數年的豐富經驗。


施強追求卓越的企業精神,也體現在我們的外教隊伍中。他們之中,完全符合三條專家標準的也大有人在。比如我們的外教Ali,同時也是施強Tesol部的負責人。他不僅手握PGCE, TESOL, CELTA等多項國際英語執教證書,同時也是美國ATI認證的專業Tesol導師。


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前面的敘述可能使你誤以為,Tesol證書只對外國人有用。其實不然,Tesol的本意是“教非英語母語國家的人學英語”,相較于語言提升,Tesol培訓更多地,是鍛煉受訓者靈活包容的思維模式,和因地制宜的教學方法。因此,Tesol證書其實是一本國際通行的高級教師證,有了它,就等同于敲開了全球100多個國家的英語教育行業的大門。


施強作為浙江省Tesol授權方,一直致力于Tesol項目的推廣。我們希望更多有志于英語教育行業的了解Tesol,加入Tesol,共同為中國的對外英語教育事業貢獻自己的力量!


錢江晚報《2/3都是假外教!杭州媽媽跑遍全城英語培訓機構,還是被坑慘》


本文綜合整理自:錢江晚報、新京報、南方周末、中國青年網、網易教育頻道、熊貓外教相關報導


* 數據引用自《外教資質調查:無證者多,外教資格證可以“買”》,新京報電子版,2017-11-22


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