對于一些初次接觸SAT考試的考生而言，可能對于SAT語法不是很了解，下文總結了五種SAT考試常見語法錯誤，包含修飾語錯位、懸垂修飾語、詞性誤用等，并對這些常見語法錯誤進行了舉例說明，具體詳情可查看全文~

一、修飾語錯位
英語與漢語不同，同一個修飾語置于句子不同的位置，句子的含義可能引起變化。對于這一點中國學生往往沒有引起足夠的重視，因而造成了不必要的誤解。
例：I can dance. I too can sing. （我會跳舞，也會唱歌。）
分析：too 一般位于句尾，不能用于句首。改為：I can dance. I can sing too. 或 I can dance and sing too.
二、不一致
所謂不一致不光指主謂不一致，它還包括了數的不一致時態不一致及代詞不一致等。
例：When one have money ，he can do what he want to . (人一旦有了錢，他就能想干什么就干什么。)
分析：one是單數第三人稱，因而本句的have應改為has ;同理，want應改為wants.本句是典型的主謂不一致。 改為： Once one has money ，he can do what he wants (to do)
SAT考試常見語法錯誤，你有沒中槍！
三、懸垂修飾語
所謂懸垂修飾語是指句首的短語與后面句子的邏輯關系混亂不清。
At the age of ten，my grandfather died. 這句中”at the age of ten”只點出十歲時，但沒有說明“ 誰”十歲時。按一般推理不可能是my grandfather，如果我們把這個懸垂修飾語改明確一點，全句就不那么費解了。
例：To do well in college，good grades are essential.（在大學,好成績是至關重要的。）
分析：句中不定式短語 “to do well in college” 的邏輯主語不清楚。 改為： To do well in college，a student needs good grades.
四、詞性誤用
“詞性誤用”常表現為：介詞當動詞用;形容詞當副詞用;名詞當動詞用等。
例：None can negative the importance of money.（沒有人能否定金錢的重要性。）
分析：negative 系形容詞，誤作動詞。 改為： None can deny the importance of money.
五、措詞毛病
指在特定的句子中如何適當地選用詞語的問題。
例：The increasing use of chemical obstacles in agriculture also makes pollution. (農業中越來越多地使用化學障礙物也會造成污染。)
分析：顯然，考生把obstacles“障礙”，“障礙物”誤作substance“物質”了。另外“the increasing use (不斷增加的使用)” 應改為“abusive use (濫用)”。 改為： The abusive use of chemical substances in agriculture also causes/leads to pollution.
這些都是一些比較常見的SAT考試常見語法錯誤，可以說是一些比較典型的案例，因此各位考生在準備的時候一定要關注這部分問題的掌握。