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時光荏苒，又到了一年一度的國內高考季，雖說是“高考季”，其實只有3天，不過三天要考六門課程內容，確實顯得過于緊湊了些。
與國內如此密集的高考相比，英國同等級別的考試——A level就顯得人性化許多，考試時間長達近1個月，也就是說學生可以有更充分的時間準備每一門考試。
今日，我們就來聊聊英國“高考”——A level吧!

英國一共有7個A level的考試局，每個學?？梢宰灾鬟x擇使用哪個考試局的哪些課程進行考試，比如AQA的物理、OCR的經濟、Edexcel的數學等。
A level的7個考試局
AQA (Assessment and Qualifications Alliance)
CIE (University of Cambridge International Examinations)
CCEA (Council for the Curriculum, Examinations & Assessment)
Edexcel
ICAAE (International Curriculum and Assessment Agency Examinations)
OCR (Oxford, Cambridge and RSA Examinations)
WJEC (Welsh Joint Education Committee)
而我們國內比較熟悉的是CIE劍橋的A level課程，但英國本土學校使用得比較少，因為CIE的A level考試更多針對的是海外學生。
溫馨提醒：如果想要提前準備錄取學校的A-level課程，需先弄清楚學校相關課程是使用哪個考試局的教材，因為不同考試局的課程大綱還是有區別。
或許很多同學和家長會擔心公平性的問題。確實不同考試局的考綱和難度都不盡相同，但其實學生最終拿到的A level成績都是經過A level成績系統核算的，因此完全不用擔心因考試難度不同而導致A level成績不公平這樣的問題。英國某校校長就曾說過：“A level分數的統計過程很復雜，雖然我也不是很懂，但我相信結果一定是公平的，因為有這么多雙媒體的眼睛盯著！”

國內高考改革，將取消文理分科，繼而采用“3+3”的選課模式，即語數外3門必考+6選3（在思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6個科目中自主選擇3科作為考試科目）。此外，浙江省還多一門技術課，因此是7選3。
這種選課模式與英國A-Level有異曲同工之處，沒有文理科的界限，大家就可以根據自己的興趣和特長選擇相應的課程。而且A level會顯得更加自由，因為不會設置必修科目，學生可以隨意組合，最少3門，如果學習能力強，可以選5門。
以下是英國AQA考試局的A level科目：

雖然A level 設置的課程多達60門，但大部分學校開設的A level課程是在20-30門之間。其中，中國學生熱選的課程主要是：數學、高數、物理、化學、經濟、商業研究、藝術設計等。
接下來，我為大家解析一下各個課程的主要內容和特點：
數學和高數
把數學和高數放一起，是因為數學和高數的區別僅僅在于所學模塊的不同，是我們學生最擅長的學科。常見的A level數學模塊一共有18個，但每個學校開設的課程會有所不同。一般數學需要學習6個模塊，但如果同時學習數學和高數， 就要學12個模塊。
數學分為：Core、Statistics、Mechanics、Decision；
高數有一個特有模塊：Further Pure Math；
比較典型的數學模塊主要有：C1、C2、C3、C4、S1、M1；
比較典型的數學和高數模塊包括：C1、C2、C3、C4、FP1、FP2、FP3、S1、S2、S3、M1、M2；
數學領域俗稱“噩夢模塊”的包括：M3、M4、FP3、Decision，這些模塊能不選盡量別選，因為是大部分人的死穴，當然學霸可以忽略。
物理
課程內容與國內還是蠻相似的，但還是有一些地方會不太一樣，比如物理計算和物理解釋題，需要時常運用到專業術語，但一般物理論述題會踩點給分，只要答對要點即可得分，還有一個人性化的地方是，英語寫作水平不會影響分數。
而且很多內容都與數學有關，特別是力學方面，物理唯一比數學難的地方是題目會很長，只有讀懂題目才能做題，一般數學好的學生，物理都不會差。
化學
化學也有分析題，但與物理不一樣的是，化學對英語寫作會有一定的要求，除了能夠點明知識點外，還需要確保語句條理清晰。
化學所涉及的知識點會比國內更廣，但深度都比較淺。同時，溫馨提示一下，如果在國內沒有學過有機化學的同學，可以先在國內學習一些有機化學的基礎知識。因為國外有機化學的內容都是從GCSE開始的，而A level的知識一般是比較連貫的。
經濟和商業研究
這兩門課與會計有很多重合部分，所以學生只能三選一。相對而言，這三門課程中，經濟是最傳統、最學術的，難度也是最大的，同時也是頂尖大學最認可的科目之一。課程會涉及到數學計算、圖形、分析等，一般要從宏觀和微觀兩方面對經濟現象進行分析。
商業研究對英國學生而言是“a soft subject”，會更接地氣、更基礎一些，對我們中國學生也簡單一些，基本都是案例分析。
藝術設計
現在越來越多的學生比較偏好于選擇與設計相關的專業，因此也就成為了A level的一門必修課。一般藝術課程的最終成績是由平時的作品集（Portfolio）和限時創作（Externally set assignment）組成。因此平時認真完成作業，就顯得非常必要了！
與國內的美術課不同，這門課程十分看重學生自身的創造力，要求作品有自己獨特的靈魂。 對國內學生而言，這可能是一大難點，因為國內美術課會注重臨摹，因此會缺乏創新，也就無法表達個人想法。這就需要學生平時多和老師進行溝通交流，把自己的構思告之老師，然后根據老師的建議，把創意落實。
此外，作品集不單單包括作品，還需要對其進行文字說明，因此對英語寫作也就有一定要求，我建議學生做好reading proof。
生物
這是學醫之人的必選課程。生物課程本身難度并不是很大，但對詞匯量的要求卻很高，需要記大量的專業詞匯，所以一定要提前做好心理準備。根據個人經驗，我建議有意向學醫的同學可以從GCSE開始學起。
政治/社會學
這兩門課沒有GCSE，所有學生都是從同一起跑線開始，而且對英國本身的文化背景知識要求不高，只要英語能力扎實，就能取得好成績。
歷史
大部分學校會學英國近代史、一戰、二戰和現代史，如果對英國歷史很有興趣的學生，可以嘗試一下。
總體而言，英國理科對我們學生來說會更簡單一些，因為英語要求相對較低，容易獲得好成績，即使是文科生，也可以選修數學。
一般好的大學比較趨向于讓學生學習一些“academic subject”，如數學、物理、化學、生物、經濟、歷史等，這些也是我們學生非常喜愛的課程。
A level改革后，英國國內的AS已經不再作為必考科目，雖然大部分學校會要求學生考數學和高數AS，但其他科目的AS則都采取校內測試。這也就意味著AS成績將與A level成績脫鉤，因此無論AS成績好壞，都不會影響最終結果。
沒有了官方的AS成績，大學申請時只能遞交學校預測成績，但由于各個學校的測試內容會有細微差別，因此對于像劍橋這樣的頂級大學而言，在人才的招收上可能會有一定的影響。
針對這一情況，劍橋決定今年對筆試內容進行改革，親自檢測學生，這也是為了公平起見。此外，還有導師也表示，在錄取時會看重學生的GCSE成績，因為GCSE和A level是一脈相承的關系。
我個人覺得對于直接來英國讀A level的學生而言，這項改革是好事。雖然少了一次補考機會，但一般在頭一年的學習中，很多學生的AS考試成績都不盡如人意，第二年才能完全適應英國的教學方法，同時隨著英語水平的提升，他們的成績會比第一年要提高很多，所以AS和A2一起考還是好處居多的。
而且經過第一年的AS校內考試，學生漸漸熟悉了出題套路，而且有了一定實戰經歷，學生對接下來的A level學習會有更明確的認識。
Ching有話說
英國的A level選課模式非常自由，學生可以根據自己的興趣和特長選擇相對應的課程。但學生在進行A level選課前，最好先想清楚自己大學想要攻讀的專業，然后再根據自己所選專業，查找A level的對應要求，最后再決定A level所要選修的課程。一般情況下， 選數學，高數，物理，經濟，歷史是最保險的，因為這些課程除了少數專業沒有涵蓋外，絕大多數專業都是可以申請的。