教育部今日發布消息：據統計，2025年全國碩士研究生報名人數為388萬。考研報名總人數繼去年迎來下降拐點后再次下滑，直線下跌50萬，跌破400萬大關。
01考研，會變得更簡單嗎？
2020年，考研報名人數首次突破300萬，僅僅兩年后，就再次突破400萬，此后常年高居不下。持續升溫的熱度，也讓考研這條賽道成為“卷”的代名詞。
與過高的報名人數相對應的是，長期保持在30%以下的報錄比。2023年考研報錄比僅有不到25%，超過300萬人落榜，“無研可讀”。
考研報名人數再次下降，研究生擴招仍是大勢所趨，這是否意味著：考研越來越簡單了？去年的考研情況或許可以作為參考。
400分≠通行證
去年，考研報名人數迎來自2016年起的首次下跌，然而盡管報考人數減少了36萬，但2024研考國家線和各校復試線并沒有像網友期待的降低。同時，400+高分遍地，大批等來了自己滿意分數的考研人，仍無緣復試，只能抓住“調劑”這根“救命稻草”。高分多、缺額少，多所院校取消校內/校外調劑，讓調劑形勢也格外嚴峻。
教育部發布的2024年研考國家線顯示，哲學、法學、文學、體育學、歷史學、理學、醫學、管理學、交叉學科等專業的學碩國家線相比去年都有所提高；專碩方面，法學、文學、歷史學、醫學等專業的國家線比去年有所提高。
然而，即使有幸過了國家線，各高校的復試門檻依然讓大多數考研人望塵莫及。
從各院校發布的復試分數來看，北京大學2024年臨床醫學專碩進入復試的初試成績要求為總分360分，比2023年的總分高出15分；同濟大學2024年新聞與傳播專碩復試線為390分，是學校參與研招的所有專業中復試分數線最高的，該專業復試分數線比2023年的375分高出15分......在評論區，許多網友感慨，“一分的漲跌就會影響一批考生”。
教育發展戰略學會學術委員會委員陳志文認為，一個重要原因是，2024年研招報名數減少只是給實際參加研究生考試的人數“擠了水分”。從他了解的數據來看，近年伴隨報名人數的高增長，研招初試缺考率也不斷大幅攀升；而在2024年研招中，雖然報考人數減少，但實際完成了整個初試考試的學生人數比去年有所增長，并不是下降。
考研名額，不一定在增加
還有一個不得不面對的問題是，考研名額，或許并不像大家想象的那樣在增加。研究生招生數的確在逐年增加，但一些院校、專業給到統考的招生名額卻不增反降?！叭ツ?/span>31，今年12，崩潰了”“166縮招到106”“17變5，這還能報嗎”“砍了30個”“只招1個人了”……一片“怨聲載道”的留言中，也有網友點出了問題的關鍵——“名額給推免生了”。由于研究生招生包含推免和統考招生兩個渠道，縮招并不一定是總體招生名額減少，而有可能是隨著保研比例上升，統考名額被擠壓而導致縮招。天平兩端，一邊升，另一邊就得降。
某北方985高校的計算機技術專業在今年招生計劃數增加14名的情況下，由于錄取推免生人數相比去年激增53人，留給考研的計劃數只有76人（這一數據在2023年為113人）。而從學校整體情況來看，2023年該校擬招收全日制碩士研究生約4300人，其中接收推免生1800人，而在2024年招生總人數增加300人的情況下，200個名額都去往推免生。
盡管對于統考生而言，這多少有些“扎心”，甚至會有“被搶了奶酪”的感覺，但從高校角度而言，這一點似乎并不難理解。
根據《清華大學2025年接收推薦免試研究生辦法》，“推免”注重考核學生創新能力、實踐能力和專業能力，確保研究生生源質量，概括來說就是“綜合評定、擇優選拔”。目前，各校對考研推免資格的認定，有的使用學分績點，有的提出在專業排名前25%，甚至是10%以內，部分非“雙一流”高校的推免要求甚至會達到前5%、2%。
能拿到保研資格的同學，往往被認為是班級學院中的佼佼者，他們或長期保持高績點，或科研成績突出，或實踐履歷驚人，有些學生已經積累了相當的科研成果，能夠大大減少導師的培養成本，從而更受院校或導師的青睞。還有部分院校把更多招生名額留給了本校學生，這樣做一方面有利于人才的貫通式培養，縮短科研人才培養周期；另一方面也能緩解學校的就業壓力，降低學生升學負擔。
02不考了，是對讀研“祛魅”了嗎？
為什么今年考研的報名人數再次下降了？
有些人考研是有理想，有些人是隨大流，而有些人，是不得不考，他們被推著進入考研的大門。有調研數據顯示，就業前景好（52%）、想去更好的大學（48%）和職業發展需要（46%）是畢業生讀研的最主要動機。
本月14日，教育部、人力資源社會保障部聯合召開工作會，部署做好2025屆高校畢業生就業創業工作。據統計，2025屆全國普通高校畢業生規模預計達1222萬人，同比增加43萬人。
應屆畢業生規模不斷擴大，就業工作面臨的形勢依舊復雜嚴峻。當一屆屆大學生們因走不出困境與焦慮，卷入“考研潮”時，則更需要清醒的認識到“為什么要考研？自己適合什么樣的崗位？”
正如中國藥科大學校長郝海平所說，學歷教育并非自我提升的唯一方式，更多的需要在工作中提升自己，有了"理論+實踐"，有利于形成正確的、適合自己的奮斗目標，從而實現快速成長。
今年的政府工作報告多次提及就業，將促進青年特別是高校畢業生就業工作擺在更加突出的位置。一直關注高校畢業生的就業問題的全國政協委員熊水龍表示，現在有的高校學生開始“卷”學歷，但是一些碩士、甚至博士后仍找不到滿意的工作?！坝行┦墙Y構性就業難，有些是所屬行業的發展趨冷，社會上不需要這么多高層次人才，因此需要高校和社會建立更多的溝通機制，培養社會真正需要的人才。此外，一些畢業生也需要摒除‘高學歷意味著高工資’的觀念?！?/span>
對于所有畢業生來說，無論是高分順利上岸，還是選擇走入社會開始工作，都愿你們不被洪流所裹挾，人生不會因一場考試而止步不前，也不只有這一條路通向成功，努力堅持的你，早已贏了自己。
