無論英國大學還是美國大學申請過程中，文書都是比較重要的一個環節，畢竟你我本不相識，全靠文書在基礎上加屬性點。對于申請英國的學生來說，文書其實尤其重要，特別是本科的學生，你就一份文書應對五個學校。除了成績，就是文書幫你推波助瀾了。

碩士的學生其實也一樣，只是有更多的容錯率，畢竟你可以一對一的去寫，根據學校的特色去迎合。不過現在問題來了，傳統的留學文書將會迎來一場新的變革。英國大學的對文書的要求將會改版，重組。

就未來而言，招生官審核你的申請時間會越來越短，你的文書招生官通?？赡苤恍枰?/span>2分鐘就過了。在這個過程中，他們需要的是更精簡的，更具備提煉性的文章。而不是更具體的，更注水的內容。

一、未來的文書要求，將逐漸改成主題式的簡短問題，而不是一份PS好幾頁的長篇文章

就現在很多傳統的文書是又臭又長，會寫很多沒有必要交代的事情，從興趣引入，到動機，再到適合的原因，最好的成就，對專業的理解，以及職業規劃和總結。在這些問題中會不斷發散自己的思維，然后不斷追加字數。

這類文書其實整篇大概300字就可以總結你的成就了，你非寫到1200。招生官打開文書內容就被你的字數勸退。

所以現在越來越多的學校，特別是申請量逐漸開始飽和的學校，為了減少過多的時間浪費在審核文書上，開始逐步把文書分成幾個核心的問題讓學生去回答。像KCL，他們的傳媒專業就分成2個小問題，每個問題250字的要求，讓你集中概述就可以了。你不要給我扯有的沒的，像kcl他們的工科專業，也是3個250字的問題根據具體問題去制作你文書即可。

這種文書的方式，杜絕了你套用模版，也規避了你一份文書多用。需要根據學校不同的要求和特色去寫。而且避免你用大量的廢話文學去堆積你好像對專業的理解。學校還是喜歡學生用精煉以及精準的內容去闡述。尤其是在實踐內容上，很多學生尤其喜歡借此大量堆積內容，實在是沒有這個必要，人家看cv也行的。

二、為了節約成本和提高效率，很多招生人員將不會是相關學科的教職人員

就現在很多學校的申請是過于飽和的，申請量巨大，即使加了很多申請費以及學費，不斷勸退學生，反而越勸退申請量越大。沒錯，這種反向勸退是中國學生最喜歡的。

申請量足夠大怎么辦了？畢竟人數有限，英國人本身的效率就低，不像國內這么加班狂，人家到點就下班。到點就下午茶。一天工作的時間沒幾小時。

所以他們只能增加相關工作人員的數量，來應對增加的申請量。數量增加，自然很多人員不是你相關學科的。對你要申請的專業其實不太理解的。這種情況下，你寫太深入都沒用。你需要寫得更直接，也更精煉，突出你的綜合能力，對應專業的契合能力，即可。沒必要和他們扯其他的。

就一堆不專業的招生官來看你文書的時候，你寫文書的策略就要改變了。那種需要專業的招生官基于你大量材料找你相關亮點和契合材料的時代已經一去不復返了。

這種非專業相關的招生官更看重你的邏輯通順好，以及清晰的觀點，和自己的一些認知理解。順便幫他們提升對專業的理解就更好了。所以深淺把握其實蠻難的。

三、未來的文書字數上越來越趨向于500字左右的小而精

其實現在好點的學校都呈現出文書簡易化了。除了LSE的文書還在固收那種學術性為主的個人陳述之外。其他學校，尤其是商學院好的學校，已經開始逐漸讓學生開始寫那種500字左右的文書了，差不多一頁左右。

像KCL、Warwick、Manchester、Edinburgh甚至Leeds等都在搞這類文書要求了。他們真的不需要你多寫內容。也不需要你有過多旁白的興趣引入。直接以學術動機-學術能力-相關職業或能力-職業規劃-對課程的理解。這行五個部分就可以了。不用聊什么學校怎么樣，也不用扯你有多少相關的聯想。都不需要。

他們希望你的文書少掉一些個性，多一點在套路里面的亮點，表述清楚即可。其實限制字數，反而有些學生不會寫了。像本科UCAS文書其實也只要500字左右，都需要你精簡內容，提煉自身。

四、未來對文書審核的比重會降低，審核時間也會減少

文書審核真的太占用員工時間，他們將會把閱讀文書材料的時間縮短到2分鐘左右。就一個學生的審核時間不宜過長。會影響他們發offer的速度。特別是那些擇優錄取的學校，一些rolling的學校反而無所謂，畢竟不太看文書，比如Bristol這種學校就是。人家幾天就發offer了，從審核到發offer時間可能比你寫文書的時間都要快。

就未來的大學錄取趨勢就是追求效率，提升錄取節奏，而不是拖拉，反復延期你申請。

2分鐘的時間能干嘛，只能快速的略讀，而不會通讀你的文書。略讀的話，你每段都需要精煉的內容才行。

總結：

未來的文書整體來說，需要順應學校的招生情況，要結合他們的審核模式去調整你文書的結構。說直白點，就是別注水了，沒用，需要精煉內容，提煉對專業的理解以及你的技能。其次就是控制字數，讓他們在單位時間里，抓取你更多的內容，也就順便抓取了你更多的技能。再有就是針對內容的挖掘，也改變了，需要去查看每個學校文書要求，問題模塊的側重。比如華威這種，有一個問題是對他們核心價值的理解的。ic這種有一題是能給其他同學帶來什么貢獻。

當然，滿足這些要求只是初階版，你還得有進階版，進階版就是自己的一些理解，能反映你的思辨能力的東西。文書整體的邏輯性等等。其實反而語法問題沒那么重要，他們對這個極其寬容，核心的是內容和結構。

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