孩子選擇國際化教育，首先需要選對國際課程。
目前三大主流國際課程體系為：A-level、IB、AP。它們各自有哪些特點呢？
A-level 課程
為英式教育體系設計
A - level 即英國高中課程，是英國全民課程體系，是英國普通中等教育證書考試高級水平課程，也是英國學生的大學入學考試課程。A-level 課程學制為兩年，學生在上完 IGCSE 課程(年齡相當于中國的高一) 后繼續兩年 A-level 才能申請大學。A-level 課程包含70多門供學生選擇，一般學生選擇3至4門來學。
考試成績按照分數比例分為A*，A，B, C, D, E, U，U為不及格。其中分為第一年的AS考試和第二年的 A-level 考試，不過現在由于改革很多本土學校取消了AS考試，使用預估成績（predicted grade)申請大學。
學生只需要選擇3-4門與自己未來大學專業相近的科目。舉例栗子，大學申請工程專業，A-level 階段可以選擇數學、高數、物理和化學四科。A-level 考試由考試局（exam board）出題，和IB，AP不同，考試局不僅僅是一個，而有AQA，Edexcel, OCR, CIE等等，其中中國常見的考試局為Edexcel和CIE。
IB 課程
成熟的國際化素質教育
IB課程即International Baccalaureate，我們通常提到的IB，主要指IBDP，即IB高中文憑課程International Baccalaureate Diploma Programme，是11-12年級的兩年制課程。
所有IBDP項目學生必須在規定的六個學科組中每組選一門課程進行學習，每門科目的最高分數為7分，再加上拓展論文（EE）和論文的3分，IBDP的總分數為45分。
英國幾乎所有大學都接受IB文憑，拿到36至38左右即有資格申請劍橋（一般需要40-41），申請常春藤大學的學生一般分數在40或以上，牛津要求42+的成績。
AP課程
美系高中教育的重要部分
美國大學預修課程，一般稱為AP課程advanced placement，它是由美國大學理事會（The College Board) 在高中階段開設的具有大學水平的課程，它可以使高中學生提前接觸大學課程，避免了高中和大學初級階段課程的重復。
主要適合計劃在美國就讀本科的高中生學習，在全世界范圍內（包括美國本土）均可授課。AP課程共有38門學科，分為7大類，分別為藝術類、英語類、歷史與社會科學類、數學與計算機科學類、跨學科知識、自然科學類、世界語言與文學類。
AP考試自由度高，可以按照自己未來大學理想學科進行選擇，并且不限科目數量，其成績已成為美國大學重要錄取依據。考試通過的AP課程可以抵扣大學學分，學生能夠提早畢業，節省不少大學學費。
IBDP的學生不僅文科、理科甚至藝術的專業課都要學習，還要有大量的時間去完成各種論文和參加社會活動，所以IB對學生學習能力要求非常高。適合英語能力比較高、并善于進行時間管理的學生。
單科整體的知識難度上來說，AP最難。AP 相對IB和 A-level在美國藤校中認可度相對更高，并且AP選課自由度高，因此學習AP課程對于目標美國大學的同學們更為有利。
對于目標申請英國的同學強力推薦A-level課程，因為相比于IB，A-level更傾向于學科知識的考察。中國學生喜歡刷題，在A-level中相對更容易獲得A*的高分。牛津與劍橋相當重視學術能力，因此深入學習A-level 課程在牛劍申請中更占優勢。
