國際課程體系中，有一門課歷來都是中國學生丟分的大項，那就是——歷史課。
歷史課絕不是一門劃劃重點、背背大綱就能通過的課程。課題研究多，課堂討論在評分中占比很大，老師往往直接拋開課本，就某個具體歷史問題組織學生開展研究；論文寫作多，一篇小essay要做到言之有物，需要大量課外閱讀和分析。沒有足夠的閱讀積累、研究經驗和寫作能力，很難在歷史課取得高分。
為什么國際學校和美高學生要這樣學歷史？
1.了解歷史，才能理解我們今天所處的社會
全球化社會，要求我們必須對這個世界有更清楚的認知。未來已來，我們的下一代不可避免地要與來自世界各地的人產生交集。他們必須足夠了解其他地區的人，才能在這種全球化的交往中找準自己的位置。
而想要做到這一點，最好的方式就是學習歷史。了解歐洲史，才能理解英國騎士精神的起源，理清歐洲各國間千絲萬縷的關系；了解美洲史，才能理解美國民主自由精神的由來；了解東亞史，才能理解日本在東西方影響下形成的獨特文化。
2.了解歷史，是為了給未來一個更明確的方向
“以史為鏡，可以知興替?！蔽覀兠總€人都在與時代共振，在觀察歷史細節的同時，我們更要學會宏觀地看整個歷史發展的脈絡，從中吸取教訓、借鑒經驗，把握未來發展的方向。 而以上這些，僅僅通過背誦大綱是無法學習到的。只有深入還原歷史場景，了解歷史人物所處的時代與個性，才能真正理解每個歷史事件發生的緣由和它存在于歷史的必然性。
“STRONG云學堂”在線公開課第二期帶來“鏘鏘學歷史”精品英語歷史課——用英語講解歷史，通過豐富的原始素材和生動歷史故事，讓孩子“發現歷史”；經典美式PBL教學法，引導式提問，激發孩子對歷史的思考，獲得更高的歷史視野，拓寬對世界的認知。
STRONG云學堂第二期
騎士精神：中古時期的歐洲戰場
7月5日，晚20:00-21:00
主講老師
Roman
·硬核派語言大師
·跨語系教學法創始人
·中國人民大學學士、法國里昂大學碩士
·精通英俄西語3門語言，擅長用多語思維幫助學生快速掌握一門語言
講座內容
西羅馬帝國衰落與中古時期的歐洲
· 中古時期是指歐洲歷史上哪一段時間？
· 中古時期的歐洲經歷了怎樣的歷史轉折？
· 這一時期出現了什么新的事物？
騎士誕生與歐洲大陸的古戰場
· 騎士階層是怎樣誕生的？
· 騎士在中古歐洲戰爭中扮演著怎樣的角色？
· 我們津津樂道的騎士精神究竟指什么？
講座亮點
1.新視角解讀西方歷史用英語讀歷史，培養學生多語思維能力；
2.高效率問題導向型學習美式經典PBL教學法，通過話題研究，讓孩子“發現”歷史、研究歷史，愛上歷史；
3.拓寬眼界，做世界公民從中西史觀比較，鍛煉孩子獨立思維能力和跨文化交際能力，成為更包容的世界公民；
4.學歷史也是學英語拓展學生的詞匯量和對英語語言的掌控力，提升英語閱讀和寫作能力。
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