你知道嗎？想要被英國頂尖名校錄取，例如牛津大學、劍橋大學，僅有A level成績是不夠的。

經常有學生來問我，A level學3門覺得自己沒優勢，學4門又感到力不從心，該怎么辦呢？對于學業緊張的學習A level課程的學生來說，有沒有什么既可以作為課外活動的研究成果，又能夠作為A level成績一部分的活動呢？

當然有！那就是EPQ！

什么是EPQ？它的評分標準是什么？該如何選題？今天，Ching就為大家系統解讀一下EPQ。

什么是EPQ

EPQ全稱為The Extended Project Qualification，即“課外項目”，于2008年在英國開始推廣。和A level其他學術課程一樣，是由各考試局如AQA、Edexcel、OCR and WJEC等評判后給予學生的資格證書。

EPQ是A level課程以外的獨立研究項目，學生通常在A level學習期間完成。學生可以根據自己喜歡的大學專業和未來的職業規劃選擇相應的主題，在老師的指導下展開深入研究，最后成品既可以是5000字左右的論文，也可以是一個作品/表演，外加1000字左右的說明。課外項目完成后學生還必須就該項目的研究、制作等過程對非專業人士進行10到15分鐘的講解或表演示范。

EPQ選題幾乎沒有限制，可以是任何你感興趣的研究領域，不需要和所學科目掛鉤。比如一個A level選了數學、高數、物理三門課程的學生，大學想學和經濟相關的專業，他就可以選擇一個和經濟有關的EPQ課題來研究，如在線購物。

當然，選擇學習科目相關的主題會更有用。比如學生選修了藝術，他的EPQ主題就可以是完成一件藝術作品，而這個作品本身也可以放入他申請大學的面試作品集。

EPQ評分標準

盡管各出題機構的標準可能會略有不同，但大致評分標準如下（100分制）：

◆AO1（項目管理）15-25%：認知、設計、計劃和完成小組項目中的單個項目或任務，運用組織技能和策略來實現既定目標。

◆AO2（資源利用）15-25%：從各種資源中獲取和選擇信息，進行數據分析，應用相關數據結合研究主題進行分析。

◆AO3（開發論題和得出結論）35-45%：通過一系列研究手段，最后得出自己的研究結論。

◆AO4（講解）15-25%：學生對該項目整個過程的總結以及該學生是怎樣給別人講解和展示。

以下是UCAS（英國本科申請平臺）認可的含有EPQ項目的考試局：

以下是EPQ評級對應的學分：

經過評審后，學生最終可以獲得EPQ證書、評級以及最高UCAS 28學分的加分，相當于半門A level課的成績。但如果學生的EPQ成績連E都沒有達到的話，那是沒有資格獲得證書的。

做EPQ項目所需的時間

官方建議的時間是120小時，其中包含了50小時的老師指導時間和70小時的獨立科研時間。有的學生花的時間可能會稍微少一些，有的學生可能會遠遠超過120個小時。

開展EPQ項目的年級段學校之間也有所區別，一般來說，主要是從12年級暑假開始計劃，13年級完成論文遞交。

大學如何看待EPQ證書？

因為EPQ的本質是一個初級科研活動，通過這個活動可以展現出學生的獨立學習能力和研究能力，而這些能力正是大學所看重的。所以英國各個大學紛紛表示歡迎學生選修EPQ，并鼓勵學生將研究經歷寫入UCAS的個人陳述里。如果你參加了Oxbridge（牛劍）的面試，EPQ的論文也將會是你在面試時，招生官和你討論的話題之一。

牛津大學官網截圖

劍橋大學官網截圖

EPQ的選題建議

雖說EPQ的形式可以多種多樣，比如論文、調查/實地研究、表演、制作產品（網站/藝術品/短片等）等等，但在實際操作中大多數學生都會選擇以論文的形式來完成。在這樣的前提下，Ching給大家一些EPQ的選題建議。

◆具體細化的Topic比寬泛的研究更好。作為一篇5000字的論文，需要一個明確具體的切入點而不是一個寬泛的概念。比如以二戰史為主題，可以在這個大概念里選擇一個歷史人物作為切入點。

一些英國學生的選題例子

◆選擇自己感興趣的課題，最好是和與大學專業相關的課題。A level課程本身就是大學本科的預備課程，EPQ更是一個探索專業的嘗試，因此和大學專業相關的研究是一個向心儀大學展示自己學習能力和專業熱情的好機會。

◆與導師保持溝通。類似大學的學習模式，從課題的選擇，到研究、進展過程，都需要和導師保持溝通，聽取導師的建議。雖說論文沒對錯，沒有標準答案，但導師可以指導你如何確認課題，針對課題如何開展有效研究等等。

◆做好計劃和時間規劃。EPQ幾乎是完全獨立的個人項目，偶爾需要老師的幫助來確保研究沒有偏離軌道。這意味著做好EPQ最重要的工作之一就是時間管理。學生需要自己決定如何研究、計劃和撰寫最終論文，任何階段都需要確保有足夠的時間。這種自我導向的學習方式是大學學習的常見模式，這就是為什么EPQ會受到大學高度重視的原因之一。切記，不要拖延到最后一刻再完成，如果成品欠佳，學校是可以拒絕遞交給考試局評分的，要給自己預留充足的時間進行修改、改進。

◆做好研究記錄。想要EPQ拿高分，學生需要保留所有相關的研究記錄。EPQ的評分細則中的有很大比例分數來自課題的計劃和研究，而不是最終的論文。保留記錄意味著可以更直觀地反映出學生的研究執行情況，以及完成原始計劃的成功程度（或者如果發現計劃不可行，如何調整及更改）。更重要的是，可以向考官表明，你的論文并不是最后一刻隨意完成的，而是花了大量時間來研究和撰寫的。

Ching有話說

劃重點！請記住，EPQ評分高低和項目本身無關，而與計劃和執行它的過程有關，研究過程最重要！因此，請先了解詳細的評分方案（mark scheme），并仔細考量每個項目的得分點，并在之后的研究過程中做好相關記錄！

Ching在英國，每周五更新，下期不見不散！

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