英語在“體”的訓練，就是練習“聽、說、讀、寫”的本領，當我們能“聽、說、讀、寫”的時候，我們的英語思維就會進行強化與鞏固，課間飯后，看看英語節目，幾個人湊在一塊用英語聊聊天，提高英語運用水平；還有一個重要環節就是多做一些閱讀，多朗讀，讀讀英文報刊雜志等書籍，這樣既可以熟悉單詞的用法，又可以培養語感，不要把自己訓練成啞巴外語了。一句話，天道酬勤，學英語離不開“勤”字。
1)聽（耳）：主要考查學生對英語詞匯、句型、日常語的聽力與分析能力；
2)說（嘴）：考查學生對場景的英語的發音、語氣、語調的綜合應用能力；
3)讀（眼）：主要考查學生閱讀英文教材、教輔、雜志等過程的綜合能力；
4)寫（手）：考查學生英語情景創作的能力，啟發學生英語書寫表達能力；
5)做（體）：綜合考查學生對英語聽說讀寫能力，主要通過試卷進行考評。
